В Твери начался эксперимент по использованию электронных учебников

В эксперименте участвуют шестиклассники гимназии № 12.

За три месяца они должны понять, удобно ли им грызть гранит науки при помощи гаджета.

Тверская область стала вторым регионом в России после Чеченской Республики, где тестируют новые технологии в образовательном процессе. 28 учеников гимназии № 12 в Твери участвуют в эксперименте: дети занимаются по виртуальным версиям бумажных пособий.

– Для апробации нам дали три месяца. К концу мая мы должны сделать какой-то вывод, – рассказала учитель математики гимназии № 12 Татьяна Ликандрова.

Времени прошло еще совсем немного, однако как дети, так и педагоги активно используют гаджеты. Татьяна Ликандрова и ее ученики совсем не против того, что на них, по сути, ставят опыт. Они прекрасно понимают, что за электронными учебниками будущее и в их силах сделать пособия максимально удобными.

– Была поставлена задача не просто апробировать учебник, но и внести какие-то предложения по улучшению: может быть, что-то добавить, может, что-то убрать, – отметила Татьяна Ликандрова.

По большей части электронные учебники гораздо удобнее обычных, сходятся во мнении дети и педагоги. Планшет намного легче целого портфеля с толстыми книгами, да и возможностей у него больше. Электронный учебник – это целый мультимедийный комплекс со множеством дополнительных карт, графических изображений и тестов. Правда, несмотря на явные преимущества, ученики успели найти важный минус – планшет хрупкий. Кроме того, глаза за чтением электронных учебников устают быстрее. Но бороться с этим недостатком дети уже научились при помощи специальных упражнений для глаз.

Конкретно этим школьникам электронные учебники пришлись по вкусу. Однако полностью исключать бумажные версии из своей жизни они не хотят. “Пусть ученики сами выбирают, какие учебники им использовать – электронные или обычные, или те и другие вместе”, – заявила шестиклассница Дарья Горохова.