В Твери обсудили взаимодействие высшей и средней школы

Вопросы качества образования сегодня обсуждаются на всех уровнях. Тенденция последних лет – сближения вузов и школы.

Такое сотрудничество взаимовыгодно, считают специалисты. «Потенциал взаимодействия систем высшего и среднего образования» – под таким названием в Тверском государственном университете прошел круглый стол участием представителей вуза, областного министерства образования и Центра оценки качества образования.

В качественном образовании сегодня заинтересованы все – и родители, и дети, и школы, и вузы. Разрабатываются специальные программы, активно вводятся инновационные методики. И здесь на помощь школам приходят высшие учебные заведения. Тверской госуниверситет имеет большой опыт взаимодействия с системой среднего образования, поэтому не случайно именно на его базе и прошел круглый стол, посвященный сотрудничеству школ и вузов.

— Мы сотрудничаем и с нашим министерством образования, и с областными властями, и с городскими. Находим точки взаимопонимания, точки соприкосновения, чтобы решить достаточно серьезные вопросы в области образования, – отметила Людмила Скаковская, первый проректор – проректор по УВР ТвГУ.- Это и повышение квалификации учителей школ, гимназий и лицеев Тверской области, и реализация совместных мероприятий, олимпиад для школьников, и мониторинг образовательных достижений. Конечно же, это опыт деятельности Академической гимназии университета.

Дать возможность талантливым и одаренным детям реализовать свой потенциал – именно такая задача стоит перед академическими гимназиями, которые сегодня активно открываются при высших учебных заведениях. Такие гимназии есть и при МГУ, и при Санкт-Петербургском университете. Вот уже четвертый год и в ТвГУ успешно реализуется программа среднего образования. Сегодня в Академической гимназии университета обучается уже более 90 человек, начиная с 8-го класса. Занятия проводятся на базе университета, что дает возможность не только в полной мере использовать педагогический потенциал вуза, но и самим ребятам более точно определиться с будущей профессией.

Индивидуальный подход к каждому ученику – один из основных принципов образовательных госстандартов. Как обеспечить и родителей, и детей возможностью выбора форм и темпа образования – это то, что называется индивидуальными образовательными маршрутами. Об этом также шла речь на круглом столе.

По мнению директора Академической гимназии Сергея Смирнова, чем больше будет в системе образования различных образовательных организаций, чем более разнообразные услуги они будут предоставлять. Тем больше выбора будет у наших детей и их родителей, и тем более высокий уровень качества образования будет у наших детей.

Перед ТвГУ сегодня ставится задача изучить опыт и европейский, и российский, чтобы разработать программу взаимодействий высшей и средней школы и в плане финансирования, и в правовом аспекте, и с методической точки зрения для успешной реализации в дальнейшем подобных образовательных проектов на территории не только нашего региона, но и всей страны.

Р*