Врач назвал новое крайне опасное последствие коронавируса
Коронавирус вызывает СДВГ у детей и «туман в голове» у взрослых.
Коронавирус может вызывать неожиданные когнитивные расстройства, включая симптомы, схожие с синдромом дефицита внимания и гиперактивности у маленьких детей. Об этом заявил врач аллерголог-иммунолог Владимир Болибок. Особенно это касается детей, которые чаще подвергаются инфицированию новым штаммом «омикрон».
— После штамма «омикрон» дети стали чаще заражаться коронавирусом. Хотя он протекает в форме ОРВИ, ученые стали замечать новые постковидные осложнения, в том числе СДВГ-подобные симптомы, которые относятся к когнитивным видам расстройств и расстройствам центральной нервной системы, — цитирует врача «Вечерняя Москва».
При этом в некоторых случаях COVID-19 способен вызывать нейровоспаление в мозге, что нарушает нейронные связи, следствием чего и становится СДВГ, поскольку формирование этих связей критически важно для нормального функционирования мозга, объяснил специалист.
У взрослых же наблюдается состояние, известное как «туман в голове».
— В медицинской терминологии это состояние обозначают как mind fog. Этот вариант когнитивного расстройства встречается уже у взрослых. Подтверждает распространение подобного постковидного симптома статистика: к примеру, после появления штамма «омикрон» с 2023 по 2024 год выросло число мелких аварий, — заявил иммунолог.
О том, как за пять лет коронавирус изменил жизнь в Тверской области, читайте в большом материале Tverigrad.ru. В мае 2023 года в ВОЗ заявили об окончании пандемии COVID-19.
Ранее тверской вирусолог рассказала о «зомби-вирусах» из Сибири и о том, что может вызвать новую пандемию.
КОММЕНТАРИИ 3 Войти
Для комментирования Вам необходимо авторизироваться.
как говорил Дружко "хайпанём немножечко")))
а на каких учёных ссылается болибок? хотелось бы ознакомиться с их трудами))))))))
Не существует никакого СДВГ-это полностью придуманный диагноз против природы человека, однако очень выгодный "У ученика синдром дефицита внимания-он не слушает мой замечательный урок!" скажет учительница начальных классов На само деле урок скучный,а дети не созданы чтобы сидеть на месте. У детей в принципе не может быть дефицита. Дефициты возникают с возрастом в крайнем случае от плохого питания всякие дефициты неосязаемого--это дурость. Плохо что родители поддерживают всякие такие вещи оправдывая неуспеваемость, хотя надо изменить режим,а не искать мифы.
Туман в голове вызывает повышенное давление за которым не следят или другие вполне материалистические причины
Для
диагностики
гиперкинетических
расстройств
критериев Международной классификации болезней 10-го пересмотра,
должно
быть
не
менее
6
из
перечисленных симптомов
невнимательности,
3
симптомов
гиперактивности
импульсивности.
Симптомы невнимательности:
- Ребенок не удерживает внимание на деталях, допускает много ошибок.
• С трудом сохраняет внимание при выполнении школьных и других заданий.
• Не слушает обращенную речь.
• Не может придерживаться инструкций, довести дело до конца.
• Не способен самостоятельно спланировать, организовать выполнение
заданий.
• Избегает дел, требующих длительного умственного напряжения.
• Часто теряет свои вещи.
• Легко отвлекается.
• Проявляет забывчивость.
Симптомы гиперактивности:
• Ребенок постоянно крутится, вертится.• Не может усидеть на месте, когда это необходимо.
• Характерна чрезмерная и бесцельная двигательная активность.
• Не может тихо, спокойно играть.
• Находится в постоянном движении.
• Отличается болтливостью.
Симптомы импульсивности:
• Ребенок отвечает на вопросы, не задумываясь.
• Не может дожидаться своей очереди.
• Мешает другим людям, перебивает их.(МОНОГРАФИЯ "ГИПЕРКИНЕТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА (СДВГ))****
Корень Е.В., Куприянова Т.А.Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный
медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени
В.П. Сербского» Минздрава России Москва, 2015)