«Время и дети»: как научить ребенка учиться?

Как научить ребенка учиться? Вопрос, вызывающий немало споров. Есть ли однозначный ответ на него? Это в программе «Время и дети» на «Пилот-радио» выясняли Артём Фёдоров, сооснователь среды образовательных возможностей СОВУМ и Павел Хилько, основатель детского клуба «Вверх тормашками», арт-педагог и ведущая Марина Семенова.

Вопрос о том, как научить ребенка учиться, сложный. Мнения одних – этому вообще невозможно именно научить. Другие настаивают буквально на противоположном и отмечают, что существует немало методик, психологических приемов, которые развивают способность учиться.

– Буквально накануне эфира мы с Артёмом вели дискуссию на эту тему, пришли к единому некоторому мнению: оба этих противоположных взгляда имеют место быть, – начинает разговор Павел Хилько. – Мы склоняемся больше к формулировке в этом вопросе – «как не разучить ребенка учиться?». Мы постарались оттолкнуться в своих рассуждениях именно от этого. Не секрет, что от природы в каждом заложены возможности, желание обучаться, познавать новое. Изначально ребенок видит некий процесс, он его осмысливает, нужно ему там что-то или нет. Потом он начинает делать попытки повторять этот процесс, находит для себя верное решение сам.

– Например, мы не учим ребенка говорить. Он это слышит, видит. В конце концов, учится говорить самостоятельно, – подмечает Артём Фёдоров. – Прогресс в обучении языку у него очень быстрый, потому что ему самому это интересно делать. Если нет интереса взаимодействовать словесно, то он может какое-то время не говорить.

– Хотелось бы привести еще пример, как учатся дети в племенах, где нет школ, – добавляет Павел Хилько. – Дети смотрят на взрослых, им подражают, подражают, прежде всего, в игре, разыгрывая роли. Повторюсь, главное, в этом процессе не разучить учиться. Мы попытались выделить несколько моментов «как не надо» делать.

– Первое, что может отбить желание учиться, на наш взгляд, это присутствие «педагога» с его категоричным мнением, что делать надо именно так, а не иначе, – настаивает Артём Федоров.- Родители, к сожалению, привыкли именно к такому варианту взаимодействия с ребенком, а не на равных.

Второе, что уменьшает способности обучения у ребенка, – это строгое «расписание», заранее задуманная деятельность, которой надо следовать, когда нет возможности задержаться, ускориться. Это отбивает у ребенка желание что-то менять, придумывать, что-то делать лучше.

Третий тормозящий момент – это «оценки». Оценки плохи, если они не объясняются.

Следующий тормозящий элемент – это когда ребенок вынужден находиться в каком-то одном состоянии и не может его изменить. В школе, например, это парты, за которыми все сидят.

– Попробуйте дать в этом плане ребенку немного свободы дома, – добавляет Павел Хилько. – Если ему хочется, пусть попробует делать уроки на полу, на диване. Дайте ему хотя бы в этом свободу.

– Следующий негативный элемент -домашнее задание, которое нужно сделать с родителями, – продолжает Артём Федоров. – У ребенка нет возможности отойти от этого процесса, а родители не всегда могут подключиться.

– Еще пункт-искусственные ограничения, которые создают, ставят сами родители: страхи, предположения. Дайте ребенку разумную свободу, – заключает Павел Хилько. – Хотелось, чтобы наши слушатели, читатели попробовали проанализировать все эти пункты относительно своей семьи. Попробуйте изменить свои взаимоотношения с ребенком. Скорее всего, что-то изменится обязательно в лучшую сторону.

Следующая программа «Время и дети» на «Пилот-радио» (19 февраля, 17:00) будет о том, чем мы кормим наших детей и что они любят. Слушатели «Пилот-радио» и читатели Tverigrad.ru могут высказать мнение, задать вопрос по теме программы, а также предложить свои варианты для обсуждения в следующих программах, обратиться к специалистам за советом по поводу касающихся детей ситуаций. Пишите на WhatsApp, номер: +7-920-693-54-82.

Свое веское «Я» могут сказать и дети. Для них вопрос: «Какая у вас любимая еда?». Принимаются аудио-ответы (20-25 сек.). Ждем записи на WhatsApp, номер тот же: +7-920-693-54-82. Они обязательно прозвучат в эфире. Свои вопросы, мнения, а также рассуждения детей отправлять можно уже сейчас.

Возрастная категория: 0+