Дорога к школе, «Уроки добра» и летние лагеря: Юлия Саранова обсудила проблемы детского отдыха и безопасности

10 августа руководитель волонтерского движения «МыВместе» Юлия Саранова с рабочим визитом посетила тверскую среднюю школу №20.

Во встрече с педколлективом образовательного учреждения, общественностью также приняли участие депутат Законодательного Собрания региона Лилия Корниенко и депутат Тверской городской думы Максим Сульман. Все вместе они не только посмотрели, как школа обновляется к новому учебному году, но и обсудили основные проблемы образовательных и социальных учреждений региона.

Всех присутствующих, в том числе и волонтеров, порадовал своими песнями образцовый фольклорный ансамбль «Ладушки», который существует при школе уже не один десяток лет. Общаясь с ребятами, Юлия Саранова призналась, что в школьные годы тоже занималась творчеством. А сейчас уже около 15 лет работает в сфере общественных и социальных проектов.

– Я стараюсь помогать людям. Это моя работа. Надеюсь, что у меня будет еще больше возможностей это делать,

– поделилась с ребятами она.

Потом был маленький мозговой штурм: лидер тверских волонтеров и депутаты вместе намечали вопросы и темы, которые нужно «взять на вооружение». К слову, с Лилией Корниенко, генеральным директором компании «Волжский пекарь», Юлия Саранова хорошо знакома – и вместе они прошли серьезное боевое (не побоимся этого слова) крещение. Больше года назад, когда в начале пандемии волонтеры и ведущие предприятия региона объединяли усилия, чтобы помочь людям, они вместе собирали продуктовые наборы для нуждающихся. На этот раз на повестке дня были совсем другие вопросы, но не менее важные.

– Много обращений, которые я получаю, касаются подходов к школам и детским садам, – отметила Юлия Саранова. – Вопрос безопасности прилегающих к социальным объектам территорий волнует и моих коллег. Лидия Нигматулловна, к примеру, предложила отличную идею – программу «Тропинка школьная моя». Пришкольная территория – показатель того, насколько наш город комфортный, уютный и дружелюбный. Но нужно, чтобы она была еще и безопасной.

Отметим, что Юлия Саранова, как руководитель волонтерского штаба «МыВместе» уже давно сотрудничает со школами, в частности в деле подготовки и популяризации работы добровольцев. Пандемия показала, насколько важна и нужна работа волонтеров. Ими не рождаются, а становятся – через добрые дела и полезные акции. А научиться быть добровольцем можно уже в школьных стенах.

В прошлом году по инициативе Юлии Сарановой в 10 школах областной столицы прошли специальные «Уроки добра». Так в игровой форме дети узнали, что такое благотворительность и добровольчество, а заодно попрактиковались в волонтерстве – через благотворительные акции. Кто-то из ребят поддержал приют для бездомных животных, принес корм, другие собирали макулатуру, третьи принесли одежду для проекта «Добрый шкаф».

– Это отличная возможность попробовать себя в деле. От классных руководителей и родителей мы получили самую позитивную обратную связь, – говорит Юлия Саранова. – Поэтому в этом году продолжим работу. Будем снова встречаться с ребятами на «Уроках добра».

Кроме того, лидер тверских волонтеров обсудила с директором школы Ольгой Кузнецовой и педагогическим коллективом идею реновации детских летних лагерей. С такой просьбой на днях к Юлии Сарановой обратились педагоги летних лагерей. Этот вопрос девушка взяла на личный контроль, а вчера сумела вынести на федеральное обсуждение – озвучила его на открытии Штаба общественной поддержке в Москве.

По мнению Сарановой, идея создать и внедрить на уровне федерации отдельную программу модернизации, реконструкции летних лагерей дала бы положительный эффект и в Верхневолжье.

– В 90-е годы в Тверской области было почти 85 детских лагерей, а сейчас осталось всего 23. Их инфраструктура досталась в наследие с советских времен, обслуживать ее все сложнее. А ребята каждый год с радостью ездят в летние лагеря, – отметила Юлия Саранова. – Нужно создавать в нашем регионе современную инфраструктуру и образовательную среду, которая вдохновляла бы ребят становиться учеными, инженерами, помогала бы им развивать творческие способности и проявлять себя. Возможности для этого есть.